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摘要:
作业批语就是教师情感输出的载体,它体现教师对学生作业的意见和态度,体现教师对学生学习成果的认可或否定.批语内容所蕴含的情感意义,从某种角度来看,会直接影响学生的学习情绪.
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文献信息
篇名 浅议在学生作业中实现师生互动交流
来源期刊 金色年华(教学参考) 学科
关键词 学习情绪 情感交流
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 183
页数 分类号
字数 2083字 语种 中文
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研究主题发展历程
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学习情绪
情感交流
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金色年华(教学参考)
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