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摘要:
高等教育教学质量备受社会各界关注,高等教育评估是保障教学质量的有效措施.文章比较研究了中国、台湾、日本、韩国、新加坡等主要亚洲地区的高等教育评估主体,得到对我国高等教育水平评估的几点启示.
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文献信息
篇名 亚洲主要国家及地区高等教育评估主体的对比研究及对我国的启示
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 高等教育 评估主体 对比研究
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 教育观点
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号 G649
字数 1794字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高等教育
评估主体
对比研究
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期刊影响力
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