论课程改革促进高职生非智力因素的发展——以高职生的《管理实务》课程改革为例

• 作者: 张书颖 李广阳
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 高职生 非智力因素
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 102-104
• 页数: 3页
• 分类号: G423.07

摘要

高职学生相对于本科学生和研究生来说,不可否认在智力因素和非智力因素上存在差异,但根据作者长期以来从事心理学和管理学的教学研究经验得知：高职生成长过程中受非智力因素的影响占有相当大的比重.依据“从职业出发、以学习者为中心、在行动中学习”的教育理念,通过对《管理实务》的课程改革,采用任务驱动式,把高职生非智力因素的培养融入在“教学做训评”整个教学环节中,旨在提升对高职生非智力因素的培养,以促进他们端正人生态度、确立人生目标、塑造健康心理、学好专业知识、提升自我管理能力和培养团队合作精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张书颖		25	49	4.0	6.0
2	李广阳		3	8	1.0	2.0