《高等学校英语专业英语教学大纲》的教育生态学评析

• 作者: 李世荣 田丹
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 政治法律
• 关键词: 教育生态学 《大纲》 英语教学 英语专业
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 270-271
• 页数: 2页
• 分类号: D90

摘要

摘要：教育生态学是一门教育学与生态学相互渗透而形成的新兴学科。本文运用教育生态学中的限制因子定律、耐度定律和适度原则以及生态位原理等的基本理论，评析了《高等学校英语专业英语教学大纲》蕴含的顺应时代发展的教育生态学理念，旨在更好地理解《大纲》，为英语教学改革提供启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李世荣	延安大学外国语学院	91	225	7.0	12.0
2	田丹	延安大学外国语学院	4	12	2.0	3.0