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摘要:
提高思想品德课的效率,需从实际学情出发,积极更新理念,还原学生的主体地位,设计有针对性的教学方案.具体实现途径有;结合生活问题,牵引学生认知;难点分层讲解,重点精心剖析;激发学生思维,提高学生知识迁移能力;结合热点问题,提高学生实践探索能力.
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文献信息
篇名 如何提高初中思想品德课课堂效率
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 初中思想品德 认知规律 重点细讲 知识迁移
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 政史地教学
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 1506字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金晓星 广丰县教育局教研室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中思想品德
认知规律
重点细讲
知识迁移
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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chi
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