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摘要:
在英语教学中进行德育导入是在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识培养中潜移默化、点滴浸润实现的.教师应充分利用教材、课外英语等课程资源中的德育因子,积极实施德育导入.
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文献信息
篇名 德育在教学中的导入探讨
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 新课标 德育 小学英语
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 2123字 语种 中文
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研究主题发展历程
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新课标
德育
小学英语
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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