职业学校文化基础课程物理课教学的思考

• 作者: 关莹
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 物理 创造力 情商 兴趣 自学 手工
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 125-125,127
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2306字
• 语种: 中文

摘要

职业教育不同于普通基础教育，职业学校的文化基础课更应注重学生素质教育的养成，提高学生的文化素养，提高全民族、全社会的道德素质和科学文化素质。我们有必要提高中职校学生的科学智能素质，物理教学中注重对学生进行文化素养的教育，充分发挥教育的科学功能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关莹		1	0	0.0	0.0