函数定义域教学与学生思维品质培养

• 作者: 李新功
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 数学教学 函数定义域 思维品质 培养
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 字数: 1329字
• 语种: 中文

摘要

函数作为高中数学的主线,贯穿于整个高中数学的始终.因此,利用函数的定义域培养学生的数学思维品质,十分必要.本文通过函数几个重要知识点的教学与函数定义域的关系,探讨了培养学生的思维品质,使得学生的思维品质得到提高,从而提高解题能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李新功		3	0	0.0	0.0