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摘要:
作为中华民族宝贵精神财富的非物质文化遗产在中小学传承教育几乎是空白。本文以西安经发中学的实践为例,探讨了中小学传承非物质文化遗产的路径,主要是提高全民族的认识,推波助澜;政府链接传承,保驾护航;学校实践传承,落地生根;媒体加强宣传,花开遍地。
内容分析
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文献信息
篇名 中小学传承非物质文化遗产的路径思考
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 中小学 非物质文化遗产 传承教育 实践 路径
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G424
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严迪红 2 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
非物质文化遗产
传承教育
实践
路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
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0
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