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摘要:
在新课程改革中,如何激发中学生学习物理的兴趣,是每一个教师都要关注的一个问题.如果学生对物理奇妙的世界产生了兴趣,就会充分发挥自己学习的积极性和主动性,才能想学,爱学,才能最终学好,从而掌握并运用好物理.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何激发中学生学习物理的兴趣
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 中学生 兴趣 实验 好奇心
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G633.7
字数 2596字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯喜荣 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
兴趣
实验
好奇心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
总下载数(次)
6
总被引数(次)
9652
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