言真心事,书真情文——初中生写作“求真”教学初探

• 作者: 徐娟
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 写作 求真 积累 仿中求真 关注细节 勤写多练
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 113-115
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 字数: 4261字
• 语种: 中文

摘要

文以真为贵,让学生感受作品“真”的魅力,需要不断训练学生从生活中、从阅读中积累真实体验.训练他们善于模仿,仿中求真,关注细节,勤写多练,抒写出“真”的作品.让学生养成想说话的欲望,用朴实语言记录生活,真实准确地反映生活.