初中生微观写作特点及指导原则研究

• 作者: 王大国
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 微观写作 指导原则 初中生
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 探索篇1
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 字数: 1740字
• 语种: 中文

摘要

初中生微观写作指导是根据初中生单篇写作的实际状况与需求,对现有单篇写作过程进行更全面、更深入的延伸指导.在具体微观写作指导环节中,需要掌握基本的横向延伸、纵向延伸和侧向延伸指导原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王大国		5	0	0.0	0.0