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摘要:
●平凡的班主任工作因为按部就班而失却了当初的澈情。然丽,面对充满个性、天断在发展变化着的学生,我们该怎么办?作为学生战长中的重要他人.我们必须有怎样的行动?是依然重复着昨天的故事,还是打破旧思维。建立新秩序?肯定地说.我们“再也不能为样过”。
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文献信息
篇名 “我们再也不能那样过”——用新思维建立班级管理新秩序
来源期刊 今日教育 学科 教育
关键词 班级管理 秩序 思维 班主任工作 学生
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G451.6
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1 张朝全 91 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
秩序
思维
班主任工作
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-150
2001
chi
出版文献量(篇)
7997
总下载数(次)
9
总被引数(次)
2366
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