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摘要:
通过对57例肺结核患者,在隔离治疗期间调查其心理反应,予以相应的心理健康教育.患者对隔离治疗的认知水平提高,心理压力降低,能积极配合隔离治疗.说明健康教育能降低患者对突发传染病的恐惧、紧张情绪.
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文献信息
篇名 健康教育在肺结核病人护理实践中的应用
来源期刊 健康必读(下旬刊) 学科 医学
关键词 肺结核 健康教育 心理护理
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 护理园地
研究方向 页码范围 169-169
页数 分类号 R473
字数 语种 中文
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肺结核
健康教育
心理护理
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期刊影响力
健康必读(下旬刊)
月刊
1672-3783
43-1386/R
北京市北三环中路35号100088信箱22分箱
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