论如何在高中化学教学中合理引入多媒体

• 作者: 唐生军
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 协作 多媒体审美思维
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 理化空间
• 页码范围: 237-237
• 页数: 1页
• 字数: 1994字
• 语种: 中文

摘要

多媒体技术的优势之一是直观，形象，有连贯性，容量大，这就解决了高中化学教学中所讲内容有限的缺点，并且，他可以很自然的过渡到其中一些直观形象的课外内容当中，有利于学生更好地了解化学知识的应用和知识原理。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐生军		1	0	0.0	0.0