作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
让英语课堂成为学生有效学习的乐园
有效教学
情境创设
课堂提问
让英语课堂在合作中走向精彩
小学生
英语课堂
合作学习
中学英语阅读教学中的英语儿童文学鉴赏
中学英语阅读
英语儿童文学
文学鉴赏
微课让英语课堂更精彩
微课教学
初中英语
英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在鉴赏中感受英语的魅力——让文学鉴赏走进英语课堂
来源期刊 教育界:高等教育研究 学科 文学
关键词 大学英语 文学作品 鉴赏 课堂 感受 语言文字 英语教师 高价值
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔璨 成都理工大学应用技术学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学英语
文学作品
鉴赏
课堂
感受
语言文字
英语教师
高价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:高等教育研究
其它
出版文献量(篇)
13810
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
论文1v1指导