赫钦斯通识教育思想对大学人文教育的启示

• 作者: 文进荣
• 来源期刊: 长春理工大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 永恒主义 通识教育 人文教育
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 166-167
• 页数: 2页
• 分类号: G641.0
• 字数: 3618字
• 语种: 中文

摘要

赫钦斯是美国当代著名的高等教育理论家和实践家，他在其代表作《美国高等教育》中提出的通识教育思想在世界高等教育史上产生了深刻影响。他关于大学通识教育的重要性和必要性的论述以及在课程建设方面的有益尝试，不仅对美国大学的发展产生过积极影响，而且对今天中国大学的人文教育实践也具有深刻的启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文进荣	广西师范学院教育学系	25	77	4.0	8.0