化学课如何服务于不同专业

• 作者: 严铁宁
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 能力 化学课 服务 专业
• 年，卷（期）: sxjygjb_2013,（7）
• 页数: 2页
• 分类号: G64

摘要

以培养能力为本位的职业技术教育要求化学课要从单纯的学科型文化基础课，转变为应用型为多学科服务的基础课。文章从以下四个方面予以阐述：根据专业需要取舍教材，体现其选择性；联系专业生产实际，体现其专业性；联系社会实际，体现其实用性；结合专业开展活动，体现其实践性。