关于《建筑识图》课程教学内容、结构和体系的探讨

• 作者: 和燕 李新茹
• 来源期刊: 中国西部科技
• 关键词: 建筑识图课程 教学内容 教学结构 教学体系
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 82-83
• 字数: 4345字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6396.2013.01.039

摘要

《建筑识图》是高职院校建筑工程技术专业一门重要的专业基础课,在工程现场施工员、监理员、造价员、材料员等具体岗位中均要用到.为了提高学生的识图与制图能力,本文针对该课程传统教学的不足,提出了新的课程观及教学内容、结构和体系的新概念.经实践验证,效果良好,值得进一步推广和继续研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李新茹	焦作大学土木建筑工程学院	11	24	3.0	4.0
2	和燕	焦作大学土木建筑工程学院	33	60	5.0	6.0