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摘要:
针对目前高校学生毕业设计的实际情况,结合计算机及电子类专业的特点,提出了学生毕业设计的三大关键,总结了要达到毕业设计的预期目的,必须选好题目严格管理和要求,才能培养学生的科研能力和创新意识,更好的培养创新人才。
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跨专业联合培养
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实施策略
内容分析
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文献信息
篇名 抓好毕业设计培养创新人才
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 毕业设计 创新能力 创新人才
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5693-5694
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗俊松 成都理工大学信息科学与技术学院 15 88 6.0 9.0
2 卢涵宇 贵州大学电子信息学院 75 190 7.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
毕业设计
创新能力
创新人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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