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摘要:
为适应计算机和网络给教学提出的新要求,为改变教师教学方式,为培养学生探知性学习积极性,采用Microsoft Windows x86(32位)环境、Microsoft Visual Basic .NET开发平台、Microsoft Office Access 2007数据库,设计并开发具有三层体系结构的,基于学生端自主学习系统。
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文献信息
篇名 基于学生端自主学习系统开发与设计
来源期刊 电子测试 学科
关键词 学生端 自主学习系统 三层体系结构交互式
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 201-202
页数 2页 分类号
字数 1357字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学生端
自主学习系统
三层体系结构交互式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子测试
半月刊
1000-8519
11-3927/TN
大16开
北京市100098-002信箱
82-870
1994
chi
出版文献量(篇)
19588
总下载数(次)
63
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