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摘要:
提高教育质量,促进教育和谐发展是时代赋予校长的责任。当前教育界基本认为,一名出色的校长必须具备政治家的敏锐、学问家的眼光、教育家的襟怀和管理家的魄力。我们可以看出,新时代的校长不再是传统意义上的学校管理者,而是谋求教育发展的行动者。因此,我认为新时代的校长要力争做好班子队伍的建设者、学校发展的设计者和教师成长的导航者这三个角色。
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文献信息
篇名 校长是学校的建设者、设计者、导航者
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 学校管理者 建设者 设计者 校长 导航 教育质量 和谐发展 教育发展
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 G47
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学校管理者
建设者
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教育质量
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重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
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