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摘要:
总结了妇科临床带教中存在的问题与对策,主要包括通过护生对临床带教老师的评价,从教学活动、科室支持等方面了解护理教学过程中存在的问题,认为将护生评价与带教老师的绩效结合,采取末位淘汰制,有利于提高护理教学质量。
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临床护理带教存在的问题与对策
临床护理
带教
护生
儿科临床带教中存在的问题及对策
儿科
临床带教
护理教育
临床护生带教中存在的问题及对策
护生
临床带教
综合素质
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 妇科临床护理带教中存在的问题与对策
来源期刊 当代护士(专科版) 学科 医学
关键词 妇科护理 临床实习 护理教育 教学改革
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号 R473.71|C45
字数 1582字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴婵媛 410078 长沙 中南大学公共卫生学院 1 3 1.0 1.0
5 郭佳 长沙中南大学护理学院 1 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
妇科护理
临床实习
护理教育
教学改革
研究起点
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当代护士(下旬刊)
月刊
1006-6411
43-1229/R
大16开
长沙市湘雅路30号
42-347
2008
chi
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