基于课外阅读的初中英语词汇教学

• 作者: 孙国良
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课外阅读 语篇 词汇教学 词汇能力
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

本文探讨了如何让学生在课外阅读活动中有效掌握和运用词汇这一问题。结合教学实例，从课前、课中和课后三方面提出了自然拼读、词群建构、美文积累、理解表达等词汇教学策略，以期能够帮助学生掌握词汇学习策略，达到促进学生英语词汇能力发展的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙国良	南京市宁海中学分校	4	0	0.0	0.0