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摘要:
在我国素质教育改革大潮的推动下,作为一名优秀的初中物理教师,如何激发初中“学困生”学习物理的兴趣十分重要。由于生活条件以及其它因素的影响,“学困生”占的比例越来越多。因此,在初中物理教学过程中对这些“学困生”的学习兴趣进行有效的激发尤为重要。
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文献信息
篇名 如何激发初中学困生学习物理的兴趣
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 初中物理 学困生 学习兴趣
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 理化空间
研究方向 页码范围 214-214
页数 1页 分类号
字数 1810字 语种 中文
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初中物理
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