将幸福进行到底——解读东莞松山湖中心小学“生态取向”教师发展

• 作者: 王蕾 蔡敏胜 黄明超
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 教师发展 生态取向 中心小学 松山湖 核心竞争力 东莞 解读 幸福
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 105-109
• 页数: 5页
• 分类号: G451.2

摘要

教师是学校的核心竞争力。受“竞争”观念的影响，校长们推进教师发展工作常常表现出功利化或工程化，导致教师被发展，使教师产生消极甚至逆反心理。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄明超		2	0	0.0	0.0
2	王蕾		1	0	0.0	0.0
3	蔡敏胜		1	0	0.0	0.0