基于“教学做合一”理念 打造信息技术高效课堂

• 作者: 朱春健
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 教学做合一 实践 信息技术 高效课堂
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

陶行知先生的＂教学做合一＂思想主张教育要与生活密切联系,教学内容及教育方式要面向生活、社会,倡导学以致用。在小学信息技术课堂上,基于＂教学做合一＂理念,学生需要通过自己亲身的认知和体验,结合自己所学到的各学科知识和方法,来解决学习、生活中所遇到的各种实际问题,从而培养学生的观察能力、创新能力、审美能力和逻辑思维能力,逐步提升学生分析、解决问题的能力和信息素养,提高信息技术课堂效率,＂教学做合一＂的教育理念在小学信息技术教学中具有极高的实践意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱春健	海门实验学校附属小学	3	0	0.0	0.0