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摘要:
音乐基础知识在音乐基础教学中是最基本的、必不可少的.只是要求掌握的音乐基础知识的程度随着课程的不同而有所不同.在高职院校开展音乐素质教育必须选择适用的教材和恰当而有效的教学方法,这样才能够真正达到提高学生的音乐艺术修养,美化学生心灵和情操的最终目的.对高职院校的学生进行音乐素质教育是很有益的,进行音乐素质教育并不是培养音乐家,而是可以提高学生的艺术修养,音乐是最贴近学生生活的艺术,特别是歌曲,一直伴随着每个人的成长.但他们对这个身边的伙伴却不是真正了解,这个问题不难,只要稍加指引,不用花费过多的精力,学生们就一定能够理解基本的音乐知识,能够感受、体会一定范畴的音乐作品,同时更容易被一些好的作品所打动,从而使音乐在他们的身上发挥良好的作用.
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文献信息
篇名 论高职院校音乐基础教学的现状
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 音乐基础知识 理论教学 必要性
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 1849字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
音乐基础知识
理论教学
必要性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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