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摘要:
本研究通过文献资料、归纳总结等方法在研究了文化定义的基础上,分析了英语教学中渗透文化教育的价值,并在此基础上重点阐述了英语教学中进行文化渗透的策略,从而为该方面的实践提供理论参考.
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文献信息
篇名 文化在英语教学中的价值研究及理解策略分析
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 文化 英语教学 价值 策略
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号
字数 2039字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
文化
英语教学
价值
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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