论情意策略在英语教学中的应用

• 作者: 谢桂玲
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 文学
• 关键词: 情意策略 情感 英语教学 动机
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 207-208
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 2163字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2008.11.089

摘要

情意策略是我国教育部英语课程标准确立的学习策略的重要组成部分,它对英语学习能力的提高具有显著作用.本文重点论述了情意策略的定义和情意策略在英语教学中的影响及其二者之间的内在联系.同时,阐述了情意策略在英语教学中的运用及其实用价值,探讨了培养情意策略的具体措施以及如何培养学生运用情意策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢桂玲	长春师范学院外语学院	13	40	3.0	6.0