“大工程观”背景下的独立学院实践教学探究

• 作者: 凌惜勤 景新幸 陈玲萍
• 来源期刊: 实验技术与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 实践教学 大工程观 独立学院
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 特约专栏—实验、实践教学研究与改革实践(Ⅴ)
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4612字
• 语种: 中文

摘要

“大工程观”作为一种工程教育理念,在重视工程实际以及工程本身的系统性和整体性的同时,更强调了工程实践教育和实践能力的培养,为独立学院的实践教学改革提供了借鉴.该文从“大工程观”对独立学院实践教学改革的现实意义出发,阐述了构建基于“大工程观”的实践教学体系、创新实践教学内容、改革实践教学手段和教学方法的基本依据与具体方式,以求从根本上使实践教学成为学生工程意识、工程素质、工程实践能力培养的主渠道.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	景新幸	桂林电子科技大学信息科技学院	106	690	13.0	21.0
2	陈玲萍	桂林电子科技大学信息科技学院	13	31	3.0	5.0
3	凌惜勤	桂林电子科技大学信息科技学院	12	68	5.0	8.0