选好内容、学会方法，提高阅读能力

• 作者: 张娟
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读能力 《语文课程标准》 内容 学会 阅读方法指导 教学方法 学习能动性 阅读兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

新《语文课程标准》指出：教师应注重激发学生的阅读兴趣，加强对学生的阅读方法指导，提高学生的阅读能力。很多教师也知道要注重培养学生的阅读能力，却找不到正确的教学方法，教学中忽视了学生的阅读需求，致使学生的阅读能力得不到有效提高。有效地阅读有利于培养学生的思维，提高学生的综合素养，对提高语文教学效果，完成教学任务有重要的辅助作用。传统的教学方法中，教师只是简单地通过阅读习题训练学生的阅读能力，忽视了学生的学习能动性，致使学生提不起阅读的兴趣，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张娟		7	5	1.0	2.0