浅谈语文新课标下的作文教学

• 作者: 万红梅
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 语文新课标 初中学生 综合训练 语言文字 表达能力 用词造句 布局谋篇
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

作文是一种综合训练。它既能从语言文字方面训练学生识字、写字、用词造句、布局谋篇、润饰成文的能力，发展学生的语言特别是书面语言的表达能力，还可以促进学生的阅读能力、听话能力和说话能力的提高。可见作文教学在语文教学中尤为重要。但传统的教学模式不能调动学生的写作热情。一提起作文课，我们就会想到死气沉沉的课堂场景——老师踱来踱去，学生在那里眉头紧蹙、搜肠刮肚，一堂课下来，多数同学的作文是东拼西凑、草草上交了事。怕写作文几乎成为初中学生的通病。那么我们如何引导学生克服怕写作文的毛病，使他们主动作文，让死气沉沉的作文课活起来呢？

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