精心设计导言，激发学生学习兴趣

• 作者: 李悦群
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 新课导入 导言设计
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

一个好的导言，能集中学生的注意力，激发学生的学习兴趣和强烈的求知欲，为完成教学任务创造了条件，因此，如何设计导言，是教师备好课的一个重要环节，本文探讨了新课导言设计的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李悦群		5	0	0.0	0.0