作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
判断一个人是否具备很好的思维判断能力和反应敏捷能力以及聪明与否最好的学科就是数学。为了能够让高中的学生能够正确掌握高中数学的学习方法更好的学习好高中数学,作为高中数学的教育者我们应该积极的和学生做好互动,作为老师不仅要将书本知识教给学生,更重要的是要教会学生如何学习的方法和学习的习惯,然而作为学生一定要学会如何创造性学习从而获得终生的学习能力。
推荐文章
浅探高中数学高效课堂
高中数学
高效课堂
分层教学
浅探学好高中数学的途径与方法
高中数学
学好数学
途径
方法
浅探高中数学课堂教学的改革方向
高中数学
教学改革
教学相长
高中数学恒成立问题的解题策略浅探
解题策略
等式关系
意义
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅探高中数学的几点心得
来源期刊 家教世界 学科
关键词 两元教学 创造学习 数学修养 数学能力
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教育经验与德育园地
研究方向 页码范围 158-158
页数 1页 分类号
字数 2043字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢盼 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
两元教学
创造学习
数学修养
数学能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
出版文献量(篇)
6572
总下载数(次)
14
总被引数(次)
2391
论文1v1指导