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摘要:
随着初中语文教学改革不断深入,各种有利于教学成效提升的因素得到了发掘与放大,为教学成效的提升发挥了积极的促进作用。多媒体教学手段是近年来得以推广的信息化教学手段,是对多年来传统教学手段的一次提升与改进,在语文教学中发挥了积极的作用,本文主要对多媒体教学手段在初中语文教学中的地位与有效运用等方面进行简要分析。
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文献信息
篇名 让多媒体成为语文教学的“助推器”
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 多媒体教学手段 语文教学改革 助推器 初中语文教学 传统教学手段 教学成效 有效运用 信息化
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
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1 姬桂贤 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学手段
语文教学改革
助推器
初中语文教学
传统教学手段
教学成效
有效运用
信息化
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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