如何提高学习文言文的兴趣？——浅谈教学中文言文助读材料的使用

• 作者: 王维维
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文 助读材料 学习兴趣 建构
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 95-97
• 页数: 3页
• 分类号: G442

摘要

文言文学习兴趣的丧失在于不能在学习文言文中获得快乐,语文教材中的文言文均属文质兼美的文章,每一篇文章所包含的丰富内涵为趣味教学提供了可能性。教师在尊重学生主体性的前提下,根据学生实际的学情,灵活地运用助读材料引导学生有趣味地学习文言文,在学生自主积累文言常识的情况下,提供助读材料与学生一起进行探究性学习,分享学习之后的心得体会,提高学生的语文素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王维维	首都师范大学教育学院	1	0	0.0	0.0