大学新生社会支持与学校适应的相关性

• 作者: 吴志雄 邱鸿钟
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 关键词: 健康心理学 大学新生 社会支持 学校适应
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 大学生和研究生心理
• 页码范围: 1412-1413
• 页数: 2页
• 字数: 2391字
• 语种: 中文

摘要

目的 考察大学新生社会支持与学校适应的基本情况,并分析两者的相关关系.方法 本研究使用领悟社会支持量表及大学新生学校适应量袁对274名大一新生进行调查.结果 学校适应方面不存在生源地和是否独生子女的差异,但性别差异显著(P＜0.05,t=1.901)；大学新生感受到的社会支持由高到低分别是:朋友支持、其他支持、家庭支持；社会支持与学校适应存在着显著的正相关(r＝0.577,P＜0.01)；社会支持各因素对学校适应均有预测作用(b=1.121,P＜0.01;b＝1.378,P＜0.01).结论 大学新生社会支持与学校适应存在一定的联系,社会支持各因子对学校适应均有预测作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱鸿钟	广州中医药大学经济与管理学院	179	944	15.0	21.0
2	吴志雄	广州中医药大学经济与管理学院	3	74	3.0	3.0