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艺术类职业技术教育中语文教学如何扮演好自己的角色
艺术类职业技术教育中语文教学如何扮演好自己的角色
作者:
郝敏君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
艺术类
职业技术教育
语文教学
摘要:
由于艺术类职业技术院校由于受到其专业性质的影响,往往忽略作为公共课程的语文的教学,使得语文教学日趋边缘化.但是艺术类职业技术教育中的语文教学带有明显的特殊性,使得这类院校的语文教学不能一般于普通院校.本文从艺术类职业技术教育中语文教学的现状出发,提出了语文教学如何在艺术类职业技术教育中扮演好自己的角色,以及振兴语文教学的方法和途径.
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文献信息
篇名
艺术类职业技术教育中语文教学如何扮演好自己的角色
来源期刊
神州(上旬刊)
学科
关键词
艺术类
职业技术教育
语文教学
年,卷(期)
2013,(5)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
94
页数
1页
分类号
字数
2272字
语种
中文
DOI
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语文教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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