高中生物进化课程内容的设计和可持续发展

• 作者: 杨银军
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 生物进化 课程内容 可持续发展 高中 设计 统一性 体结构 必修课程
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G423

摘要

一、高中生物课程内容与生物进化之间的联系 （一）必修课程《分子与细胞》与生物进化的联系 《分子与细胞》中依次介绍了细胞的重要性以及细胞的多样性和统一性，细胞的组成分子和基本结构，细胞的物质运输以及能量供应，最后介绍了细胞的生命历程，注重从不同的视角认识细胞及其他生命系统的结构层次．在《细胞的多样性和统一性》这一节中阐述了细胞学说的建立过程，而建立于19世纪的细胞学说把植物学与动物学相联系，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，论证了它们在进化上的共同起源，这为达尔文的自然选择学说进化论奠定了基础．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨银军		5	5	2.0	2.0