浅谈初中化学探究式学习理念与实践

• 作者: 汪浩
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习理念 初中化学 探究式 主动学习 个性发挥 化学课程 科学探究 合作学习
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 65-65,F0004
• 页数: 2页
• 分类号: G442

摘要

多年来，学生上课已习惯于“听、记、背、练”，教师也喜欢“五分”加“绵羊”的学生，课堂教学的明显特征是学生的被动接受学习，新化学课程主张学生主动学习和个性发挥．新的学习方式主要有三种：主动学习、探究学习和合作学习．科学探究是化学学科的重要组成部分．同时，化学课程也为探究学习提供了丰富的科学素材．化学实验活动是学生个性发挥的沃土，也为合作学习打开方便之门．所以，