例谈高中数学小组合作学习的尝试

• 作者: 徐梅
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 高中数学 学生学习方式 数学建模教学 新课程改革 数学教学改革 教学方式 学生创新
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 2-2
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

合作学习是“新课程理念在中学数学教学改革最重要的创新体现之一”，也是新课程改革学习方式的变化之一，目的在于改变学生学习方式、培养学生创新合作能力等的重要教学方式．如何将小组合作学习渗透进高中数学建模教学，发挥小组合作对数学难题、实际运用问题的处理，是一种教学方式的尝新．开发创新合作探究的教学方式，教师应当如何组织学生实施新课程合作学习理念，运用小组合作学习的模式，增加数学建模（应用型问题）的学习实践，是本文探讨的重点．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐梅		22	16	2.0	3.0