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设计管理教学方法改革探析
设计管理教学方法改革探析
作者:
谭魏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
设计管理
教学方法
教学内容
绩效评估
摘要:
设计管理作为一门新兴交叉学科,注定在很长一段时间内都会处于一种探索与争论的状态,无论是国外还是国内.特别在整个设计教育都正在转型的我国,设计管理就更加需要一种周全审视的态度来对待.相对于设计史、设计概论等比较成熟,有较为稳定框架的课程而言,现阶段的设计管理教学显然存在许多问题与不足,改革和完善是必须的.
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文献信息
篇名
设计管理教学方法改革探析
来源期刊
湖南科技学院学报
学科
文学
关键词
设计管理
教学方法
教学内容
绩效评估
年,卷(期)
2013,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
203-205
页数
分类号
J05
字数
5117字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
谭魏
湖南科技学院美术系
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设计管理
教学方法
教学内容
绩效评估
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖南科技学院学报
主办单位:
湖南科技学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-2219
CN:
43-1459/Z
开本:
大16开
出版地:
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
邮发代号:
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
14133
总下载数(次)
37
总被引数(次)
36577
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