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摘要:
设计管理作为一门新兴交叉学科,注定在很长一段时间内都会处于一种探索与争论的状态,无论是国外还是国内.特别在整个设计教育都正在转型的我国,设计管理就更加需要一种周全审视的态度来对待.相对于设计史、设计概论等比较成熟,有较为稳定框架的课程而言,现阶段的设计管理教学显然存在许多问题与不足,改革和完善是必须的.
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文献信息
篇名 设计管理教学方法改革探析
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 文学
关键词 设计管理 教学方法 教学内容 绩效评估
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 203-205
页数 分类号 J05
字数 5117字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭魏 湖南科技学院美术系 13 3 1.0 1.0
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设计管理
教学方法
教学内容
绩效评估
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
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