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摘要:
目前,中职生英语学习效率的提高存在诸多困难,教师在日常教学中应该协调好各教学环节以提高学生英语学习的积极性.本文试图从教师日常的教学活动中,探讨如何进一步夯实教师的基础业务素质,以达到提高教学效率的目的.
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文献信息
篇名 浅谈中职英语各教学环节的协调问题
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 中职生 英语教学 教学环节 协调
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 职业教育·师范教育
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G710
字数 2795字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职生
英语教学
教学环节
协调
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
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