声乐教学中呼吸和范唱的作用探讨

• 作者: 李林
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 关键词: 声乐教学 初学者 呼吸 范唱
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 字数: 2985字
• 语种: 中文

摘要

在声乐教学中,呼吸和范唱是最核心的部分,特定的呼吸方法是为了更好地展现声乐的美,方法恰当的范唱是为了学生能更好地掌握声乐技巧和所学曲目.声乐学是一门艺术学科,然而同时又是一门科学学科,掌握声乐的技巧和方法,才能学好声乐.呼吸是歌唱的基础,是歌唱的动力,它决定着发声方法的正确与否；在初学阶段掌握了呼吸的技巧,就能终身受益.范唱是教师结合声乐作品,介绍其演唱的方法,主要通过教师本人规范而科学地示范演唱获得较理想的效果；要正确理解范唱的意义,不能过于注重模仿；另外,要掌握范唱的时机,把握适度原则.综上,在针对声乐初学者的教学过程中,准确地把握呼吸训练的重点,灵活地运用范唱的手段,才能取得良好的教学效果,收到事半功倍的成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李林		5	1	1.0	1.0