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摘要:
本文以瑞典农业科技大学和青岛农业大学为例,分别从课程设置、教学模式、教辅设施等方面对兽医寄生虫学课程理论教学和实验教学情况进行比较,总结两校教学模式的特点,发现两校课程结构各自的优势和不足,进而明确兽医寄生虫学教学改革的目标,为课程教学改革提供借鉴.
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高校校园
植物景观
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中瑞兽医寄生虫学教学模式的比较研究——以青岛农业大学和瑞典农业科技大学为例
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 兽医寄生虫学 教学模式 瑞典农业科技大学 青岛农业大学
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G649.1
字数 2857字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹明 青岛农业大学动物科技学院 61 341 9.0 16.0
2 张灿 青岛农业大学动物科技学院 46 118 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
兽医寄生虫学
教学模式
瑞典农业科技大学
青岛农业大学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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6
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9652
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