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摘要:
本文主要论述了当前高校的教育模式下,辅导员应当如何利用语言艺术来与学生进行沟通交流,以指引学生按照正确、健康的发展方向开展学习和生活.文章首先分析了准确使用语言艺术的技巧,如多运用安慰鼓励性语言、积极暗示性语言、合理运用指令性语言、避免使用伤害性语言等,继而简要论述了辅助性的非语言沟通技巧,如说话语调、目光、面部表情以及肢体语言等,以此来阐述熟练运用语言艺术对于提高师生之间沟通效率的重要性.
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文献信息
篇名 试论高校辅导员与学生沟通的语言艺术
来源期刊 中国科技信息 学科
关键词 高校辅导员 沟通技巧 语言艺术 辅助沟通
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 科技教育创新
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号
字数 2769字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8972.2013.06.101
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1 杜黎黎 6 26 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校辅导员
沟通技巧
语言艺术
辅助沟通
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技信息
半月刊
1001-8972
11-2739/N
大16开
北京西城区车公庄大街16号1号楼1610室
82-415
1989
chi
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