土木工程专业课程设计教学方法探讨

• 作者: 任宜春
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 建筑工程 课程设计 教学质量 工程素质
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 97-98
• 分类号: G642
• 字数: 3413字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.10.049

摘要

课程设计是土木工程专业教学计划中的重要实践性环节,课程设计教学质量的提高对于培养高素质的土木工程专业人才起着至关重要的作用.对如何提高建筑工程课程设计的教学质量,从重视培养学生工程素质、课程设计内容的整合、提早布置课程设计任务、多样化的指导方式、分阶段考核和及时总结等多方面提出了合理化的建议.期待通过不断地改进和尝试,逐渐完善课程设计的形式、内容和指导方法,培养学生的工程素质,激发学生的创新意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任宜春	长沙理工大学土木与建筑学院	24	197	8.0	13.0