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摘要:
兴趣是一种最实际、最有效的内部动力.它是学生学习活动的“发动机”、“加速器”和“加油站”.本文论述了教师如何从教材内容、教学方法、词汇教学、教学风格以及让学生时刻感受到英语学习的成就感五方面来培养学生英语学习的兴趣、使学生愿学、乐学、勤学,从而提高学生的英语学习水平.
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培养
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文献信息
篇名 浅谈英语教学中学生兴趣的培养
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 培养兴趣 生活化 词汇学习
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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培养兴趣
生活化
词汇学习
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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3533
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