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摘要:
高三时间紧、任务重,尤其当前江苏的高考模式下,数学在高考中权重很大,如何提高高三数学复习的效果,帮助学生在高考中获得优异的成绩是每一个高三老师积极思考的课题.笔者在教学中发现要提升高三数学复习的效果,应注重学生解题能力的培养.那么如何实施能力训练?笔者认为应关注教材练习题和高考题中具有拓展性、多视角的活题.
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内容分析
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文献信息
篇名 “回归课本、关注高考”——高三数学复习策略探析
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 高三数学 高考模式 复习策略 课本 回归 数学复习 能力的培养 能力训练
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号 G633.6
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1 冯秋霞 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高三数学
高考模式
复习策略
课本
回归
数学复习
能力的培养
能力训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
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4688
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